Educação em Tempo Integral

A Educação em Tempo Integral do Paraná tem como principal objetivo ampliar tempos, espaços escolares e oportunidades de aprendizagem, contemplando uma nova organização pedagógica do tempo escolar, que visa garantir da formação integral dos estudantes, bem como o seu Projeto de Vida, levando em consideração suas especificidades, sua história e sua cultura.

Atualmente a Educação em Tempo Integral atende cerca de 21 mil estudantes em todo o Estado por meio da oferta mista em instituições de ensino com turmas de Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio e instituições de ensino que ofertam o Programa Paraná Integral. Propõe um currículo integrado, organizado em uma Matriz Curricular, que conta com Componentes da Base Nacional Comum e componentes curriculares da parte diversificada, cujos fundamentos conceituais, metodológicos e avaliativos possibilitam aprendizagens significativas.

Os estudantes das instituições de educação Integral passam nove horas diárias nas intuições de ensino, dedicando tempo a aulas, atividades extras e intervalos. São servidas três refeições durante o período em que estão na instituição.

As escolas integrais contam também com um programa de Tutoria entre professores e estudantes, além dos Clubes de Protagonismo, equipes para estudo de temas de interesse dos estudantes, gerenciadas por eles mesmos.

Para as escolas do Paraná Integral, outro destaque é a permanência do corpo docente e da equipe gestora e pedagógica em dedicação exclusiva. Os professores ministram as aulas apenas em uma instituição, cumprindo as 40 horas semanais na mesma escola.

Oferta Educação em Tempo Integral para instituições com turmas de ensino fundamental e/ou ensino médio em turno único, com uma Matriz Curricular composta da Base Nacional Comum Curricular e de componentes da Parte Diversificada, visando à formação do estudante em suas múltiplas dimensões.

Oferta atendimento de tempo integral a todas as turmas de todos os anos e séries da instituição, onde os professores atuam com carga horária de 40 (quarenta) horas semanais dedicadas à escola, vivenciando integralmente os tempos da jornada educativa semanal dos estudantes.