Carga horária total: 3.000 horas nas três séries, sendo 2.400 horas para a Formação Geral Básica e 600 horas para os Itinerários Formativos de Aprofundamento.

Oferta curricular na qual um conjunto de direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, expressos na BNCC na forma de competências e habilidades, são assegurados a todos os estudantes por meio de áreas do conhecimento e dos
respectivos componentes curriculares.

Oferta curricular que visa aprofundar saberes em uma ou mais áreas do conhecimento, organizada de forma interdisciplinar por meio de projetos integradores.

Dois ou mais itinerários com ênfases distintas.

Sim. Ele terá direito de escolha, considerando as opções de aprofundamento das áreas do conhecimento ofertadas pela escola.

Sim, ao final de cada ano letivo, se houver vagas e considerando as opções disponíveis na instituição de ensino.

É uma proposta pedagógica e metodológica que conecta diferentes componentes curriculares, com o objetivo de estimular o pensamento crítico e aprofundar conhecimentos na busca de soluções para problemas reais.

Não. Cada série terá um projeto diferente, envolvendo mais de uma área do conhecimento, e que será desenvolvido ao longo do ano letivo.

É o eixo articulador do currículo, integrando a FGB, os Itinerários Formativos e a Educação Técnica e Profissional. Ele busca desenvolver no estudante a capacidade de dar sentido à própria existência, tomar decisões, planejar o futuro e agir com
autonomia e responsabilidade no presente.

Será obrigatória, ofertada como componente curricular da Formação Geral Básica (FGB), contemplando letramento digital, computação, programação, robótica, Inteligência Artificial e outras competências digitais.

A carga horária mínima da FGB será de 2.100 horas, podendo incluir até 300 horas para o aprofundamento de conteúdos da BNCC diretamente relacionados à Formação Técnica e Profissional.

De forma 100% presencial, não sendo mais possível oferta de carga horária assíncrona.

É aquela em que o ensino e a aprendizagem não pressupõem que o professor e o estudante estejam no mesmo espaço ao mesmo tempo. No Ensino Médio do Paraná, essa forma de oferta não será mais utilizada.

As mudanças entram em vigor a partir do ano letivo de 2025. Quem estiver cursando a 1ª série em 2025 está em um currículo de transição, concluindo o Ensino Médio no novo formato. Já os estudantes que estão no 9º ano do Ensino Fundamental em 2025
ingressarão diretamente na nova oferta em 026.